“Ebeveyn kaygısı çocuğun eğitim hayatını etkileyebilir”

Kağıthane’de düzenlenen Aile Atölyeleri seminerinde vatandaşlara 24 farklı branşta eğitim verildi. Seminerde konuşan Dr. Pınar Karadeniz, “Ailelerin pandemi periyodundaki dertleri çocukların eğitimini olumsuz etkileyebilir” dedi.

Çocuk Sıhhati ve Hastalıkları Uzmanı Uzman Dr. Pınar Karadeniz, “Çocuklar okulların açılmasıyla birlikte toplumsallaşma sürecine girdiler. Lakin ailelerin önemli bir formda tasa seviyeleri arttı. Bu derdin sebebi belirsizlik. Pandemi ne vakit bitecek, çocuğuma bulaşır mı, nasıl tedbirler alabiliriz gibi birçok bilinmeyen soru var. Karşılıklarda tam manasıyla bilinmiyor. Ailelerin tasaları çocuklara yansıyabilir. Çocukların rutin denetimleri yapılıyorsa, kronik hastalığı ile nörolojik külfeti yoksa okula gitme yaşı uygunsa ve yaşıtlarıyla tıpkı ortamdaysa çocuklar okula hazırdır. Pandemi devrinde sıhhat denetimlerine nizamlı olarak gidilmediyse kesinlikle sıhhat denetimine gidilmesi gerekir. Her okul vaktinde göz ile işitme denetimi, kan analizi, d vitamini ve olağan fizik muayenelerinin yapılması gerekiyor. Pandemi devrinde obezite ve ekran bağımlılığı çok fazla arttı. Hareketsizliğe bağlı omurga bozuklukları önemli oranda arttı” diye konuştu.

“OKUL TIPKI VAKİTTE ÇOCUKLARIN TOPLUMSALLAŞTIĞI YERDİR”

Okulun yalnızca eğitim ve öğretimin görüldüğü bir yer olmadığını söyleyen Uzman Dr. Pınar Karadeniz, “Okul tıpkı vakitte çocukların toplumsallaştığı alandır. Aileler çocuklara pandemi tedbirlerini anlatsınlar. Her yaştaki çocuk anlatılanı rahatlıkla anlayacaktır. Çocuklar yetişkinlerden daha düzgün maske kullanıyorlar. Ebeveyn olarak mümkün epeyce tasayı azaltmaya çalışalım. Çocuklar kaç yaşında olursa olsun ne verirsek onu alırlar. Aileler çocuklarına içinde bulunduğumuz durumu anlattıktan sonra rutin hayatlarına devam etmelidirler” halinde konuştu.

Ailelerin çok dert durumundan etkilenen çocukların derslerine odaklanamayacağını anlatan Karadeniz kelamlarını şöyle noktaladı:

“Bu durum eğitim durumunu sekteye uğratabilir. Çocuklar arkadaşlarıyla olan münasebetlerinde sıkıntılar yaşayabilirler. Aileler bu süreci denetimli bir halde ilerletmeliler. Ceza yoluyla değil irtibat kurarak anlatmalılar. Öğretmenleri çocukların okul içindeki ebeveynleri olarak görebiliriz. Öğretmenin davranışları çocuklar için çok değerlidir. Öğretmenler çocuklarla yanlışsız teknikle bağlantı kurmaları gerekiyor.”